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Recursos de Filosofía es el blog de Lourdes Cardenal, profesora de Filosofía en el Colegio Nuestra Sra del Carmen de Badajoz. El blog es un blog joven, pero no por ello falto de experiencia didáctica en diversas metodologías y en el uso de las TIC, que nació, según cuenta Lourdes, de una petición de los alumnos de poder disponer de un espacio en el que se fueran alojando los recursos utilizados en clase.

El blog no es solo un lugar donde se alojan recursos, por cierto, todos ellos muy interesantes, sino en el que también se narran las experiencias didácticas de esta profesora de Filosofía y el cómo plantear las activiades de aprendizaje utilizando dichos recursos. La estructura del mismo se organiza a través de varias secciones especificadas en el menú (Asignaturas, Herramientas 2.0 para Filosofía, Otros materiales, Publicaciones y Mooc´s)

La Consejería de Educación y cultura ha sacado a la luz una nueva versión de la herramienta de autor Constructor. Esta nueva versión Constructor 2.0 es una versión web, que integra los mecanismos de la web 2.0 añadiendo un componente social a las posibilidades de creación de que ya disponía. El nuevo portal web ha sido desarrollado específicamente para crear actividades individuales, de una forma sumamente sencilla e intuitiva, y poder compartirlas con el resto de usuarios de la plataforma o replicarlas en las redes sociales con tan solo un clic. Ahora Constructor 2.0 es más social que nunca.

Entre el listado de actividades existentes, se encuentran algunas actividades relacionadas con la asignatura de filosofía, que hemos creado a modo de ejemplo. Para encontarlas, puedes ir a la pestaña "Descubre" y seleccionar en los combos desplegables, etapa (ESO o Bachillerato) ciclo (segundo ciclo para la ESO o 1º o 2º para bachillerato) y en materia elegir la asignatura que deseemos. Una vez hecho esto, se hace clic con el ratón en el botón "Filtrar" y se nos mostrarán todas las actividades públicas de dicha asignatura.

Si te animas, puedes ponerte manos a la obra e ir creando activides, hacerlas públicas y compartirlas con otros compañer@s