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conocimiento lenguaje roblesVerdad, lenguaje y conocimiento es una presentación realizada por el profesor Rafael Robles (Vida de profesor) sobre la relación entre el conocimiento y el lenguaje.

En ella se plantean los siguientes contenidos:

  • Preguntas previas: ¿Qué es el lenguaje? ¿Por qué tienen sentido las palabras que utilizamos? ¿Qué poder tienen esas palabras? ¿Pensamos porque tenemos lenguaje?;
  • Signo Es aquello que representa a otra cosa poniéndose en su lugar; Peirce Icono señal tráfico Indicio humo Símbolo semáforo en rojo;
  • Lenguaje Es el conjunto de un determinado número de signos. ¿Tienen los animales lenguaje?;
  • Palabras Símbolos fonéticos articulados que representan de manera convencional una realidad, sin tener relación directa con ella (excepto las onomatopeyas). Es un significante articulado que significa un concepto;
  • Concepto Es la representación mental de una cosa. La palabra es la expresión fonética o escrita de una cosa;
  • Significante Es lo que se percibe: el sonido que escucho cuando alguien dice perro, o las letras; Significado Es la realidad referida por el significante: este perro y no otro;
  • Atención, preguntas: ¿Tienen sentido las palabras si no hay nadie a quien decírselas? El lenguaje ¿es sólo cuestión de palabras? ¿Es una manera de conocernos o de conocer?;
  • Describe los elementos de la comunicación en las imágenes siguientes Emisor Receptor Mensaje Código (semiótica, sintaxis, semántica) Canal; ¿Toda comunicación tiene necesariamente una finalidad? ¿Hablar por hablar tiene algún sentido? ¿Por qué a veces hablamos con nosotros mismos?;
  • Contexto Pragmática: Parte de la semiótica que tiene por objeto el estudio de los signos según su contexto; Pensamiento y lenguaje;
  • El lenguaje humano es Convencional Simbólico Generativo Subjetivo;
  • Giro linguístico Primer Wittgenstein en contra de Kant: ¿Y cual es la condición que hace posible las condiciones a priori ? El lenguaje;
  • "Sobre lo que no se puede hablar, mejor es callar";
  • Juego de lenguaje.

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